02552nam a22002534c 4500003000900000008004100009020001800050040002500068041001900093080000700112100002000119245008500139250002200224264003500246300001900281336002700300337003300327338003000360505047100390520134500861521002202206650002702228653004302255AR-BaSMT231201b2026     ag |||gr|||| 001 0 spa d  a9789876676236  aBSGBbespañolerda0 aspahespañol  a371 aZysman, María10aLo que los chicos callanb: Recursos para adultos que quieren intevenir a tiempo  aprimera edición 1aBuenos Aires : bBonum, c2026  a136 páginas.  2rdacontentatextobtxt  2rdamediaasin mediaciónbn  2rdacarrieracolúmenbnc  aÍndice:
Prólogo -- 7
Introducción -- 11
C1. Cuando empiezan miedos y confusiones. Rondas, cuentos, canciones y bloques -- 17
C2. Amigos, cuadernos y cartucheras -- 39
C3. Secretos nuevos, lealtades y traiciones -- 57
C4. Entre la necesidad de pertenecer y el miedo a quedar afuera -- 73
C5. La búsqueda de identidad y el espacio de los otros -- 91
C6. ¿Por qué los chicos callan? -- 109
Anexo. Por Sofýa Zysman -- 123
Cierre -- 129
Bibliografía -- 135  a¿Qué callan los chicos hoy?
Callan lo que les duele, lo que los confunde, lo que les da miedo. Callan para no perder amigos, para no quedar expuestos, para no preocupar a los adultos o porque sienten —muchas veces con razón— que nadie sabrá qué hacer con eso que les pasa.
Este libro nace de más de treinta años de escucha en escuelas y espacios educativos. Recorre las distintas etapas del desarrollo —nivel inicial, primario y secundario— para diferenciar conductas esperables, evolutivas de aquellas que requieren intervención adulta.
Aborda el bullying y el ciberbullying, el impacto del mundo digital en los vínculos, el consumo silencioso de pornografía, las apuestas online y los secretos que pesan demasiado para ser llevados en soledad.
Lo que los chicos callan no ofrece recetas rápidas. Propone una mirada profunda sobre la responsabilidad adulta: crear contextos donde hablar no sea un riesgo y donde ningún chico quede solo frente al dolor.
Dirigido a familias, profesionales de la salud y la educación, invita a escuchar mejor, a intervenir a tiempo y a construir redes de cuidado reales —en el patio físico y en el digital— para que crecer no implique callar lo que lastima.
Porque los chicos no necesitan que les pidamos que hablen.
Necesitan adultos dispuestos a escuchar.uContratapa  aPúblico genetal 7aEDUCACIÓNzArgentina2 aBullyingaCiberbullyingaMundo Digital